Opettaja, tee nämä valmistelut
Huom! Ole tarkkana tehtävälomakkeen kanssa!
Tässä osiossa on vain yksi tehtävälomake, jossa on kaikki somekoneen tehtävät numeroituna. Jokainen numero vastaa yhtä somekoneen käyttövaihetta.
Huom! Muista katsoa opettajalle tarkoitettu käyttöohjevideo!
Muistithan käydä katsomassa Somekoneen käyttöohjeista opettajalle tarkoitetun käyttöohjevideon!
Aloitetaan!
Viime kerralla päättelimme datavihjeistä, kuka henkilö on kyseessä. Tänään teemme samat asiat automaattisesti somekoneen avulla.
Opettaja, näytä video somekoneen käyttämisestä
Seuraavaksi käytetään somekonetta
Opettaja, käynnistä somekone.
Oppilaiden tehtävä
Toinen parista avaa QR-koodin laitteellaan
Laitteen kysyessä lupaa käyttää kameraa, sallikaa se. Somekone ei muuten käynnisty.
Keksikää käyttäjätunnus
Keksikää yhdessä käyttäjätunnus. Laittakaa molempien etunimet nimikenttään. Painakaa sen jälkeen ”aloita”
Katselkaa kuvia ja kokeilkaa toimintoja
Teillä on hetki aikaa käyttää somepalvelun toimintoja. Tutustukaa sovellukseen.
Opettaja, ottakaa parien toiset laitteet käyttöön
Opettaja, siirry data-välilehteen
Näytä millaista dataa kone kerää käyttäjistä avaamalla eri oppilaiden profiileja opettajan näytöllä. Kehoita pareja tutkimaan toisella laitteella heidän somekäyttöänsä
Oppilaiden tehtävä
Jatkakaa somekoneen käyttöä
Jatkakaa somekoneen käyttöä, pyrkikää olemaan mahdollisimman aktiivisia!
Tutkitkaa parin toisella laittella datanäkymää
Selatkaa somekoneen kuvavirtaa ja katsokaa parin toisella laitteella kuvien aktiivisuuspisteitä.
Vastatkaa tehtävälomakkeen kohdan 1 kysymyksiin
Vastatkaa tehtävälomakkeen kohdan 1 kysymyksiin!
Keskustelkaa koko luokan kanssa millaisia aktiivisuuspisteitä oppilaat saivat!
Opettaja, siirry profilointi-välilehteen
Kaikilla kuvilla on aihetunniste, eli #hashtag. Somekoneen profiili kertoo yleisimmät aihetunnisteet. Ne perustuvat kuviin, joihin olet aktiivisesti reagoinut.
Oppilaiden tehtävä
Jatkakaa somekoneen käyttöä
Voitte jatkaa kuvien katselua parien niillä laitteilla, joissa on ”somekäyttöliittymä”
Tutkikaa parin toisella laitteella profiilisivua
Tutkikaa millaisen profiilin somekone on luonut teistä. Onnistuiko se profiloimaan teidät hyvin?
Vastatkaa tehtävälomakkeen kohdan 2 kysymyksiin
Vastatkaa tehtävälomakkeen kohdan 2 kysymyksiin!
Opettaja, siirry samankaltaisuus välilehteen
Oppilaiden tehtävä
Jatkakaa somekoneen käyttöä
Voitte jatkaa kuvien katselua parien niillä laitteilla, joissa on ”somekäyttöliittymä”
Etsikää oma profiilinne opettajan näytöltä
Katsokaa kenen profiilit ovat lähimpänä teidän profiilianne? Miksi?
Vastatkaa tehtävälomakkeen kohdan 3 kysymyksiin
Vastatkaa tehtävälomakkeen kohdan 3 kysymyksiin!
Opettaja, siirry suositukset välilehteen
Olette varmasti huomanneet, että jos olette aktiivisesti reagoineet esim. urheilukuviin, somekone näyttää lisää urheilukuvia?
Oppilaiden tehtävä
Jatkakaa somekoneen käyttöä
Voitte jatkaa kuvien katselua parien niillä laitteilla, joissa on ”somekäyttöliittymä”
Tutkikaa suositukset välilehteä parinne puhelimessa
Millä perusteella somekone osaa valita teitä kiinnostavia kuvia?
Vastatkaa tehtävälomakkeen kohdan 4 kysymyksiin
Vastatkaa tehtävälomakkeen kohdan 4 kysymyksiin!
