Tervetuloa!

Oppimateriaalit löytyvät täältä:

Generation AI hanke vastaa kolmeen toisiinsa liittyvään yhteiskunnalliseen haasteeseen

  • Turvallisuuden, kontrollin ja vapaan tahdon tunteen heikkeneminen dataistuneessa yhteiskunnassa
  • Luottamuksen heikkeneminen viranomaisiin, tiedotusvälineisiin, tieteeseen, kansalaisyhteiskuntaan ja kansalaisiin sekä
  • Nopeasti kasvava eriarvoisuus, joka liittyy alati muuttuvan tieto- ja viestintätekniikan hallintaan ja toimijuuteen.  

Rakennamme perustaa AI-sukupolvelle

Hankkeessa rakennetaan perustaa, jonka päälle voidaan rakentaa ”AI-sukupolven” teknologiakasvatusta: teknologiakasvatusta, joka ottaa huomioon tekoälyn toimintaperiaatteet, sen tarjoamat mahdollisuudet ja dynaamiset vaikutukset – unohtamatta sen puutteita ja riskejä tai sitä kuinka tekoälyjärjestelmät voivat kasvattaa vastakkainasettelua, syrjintää, turvattomuutta ja rapauttaa luottamusta.

Susanna Lindroos-Hovinheimo: Minkälainen tekoälyasetuksesta tuli? (Perustuslakiblogi)

Posted on
EU:n tekoälyasetusta säädettiin pitkään ja perusteellisesti. Nyt teksti on valmis ja voimme pohtia, minkälainen siitä tuli. Ensimmäiseksi täytyy todeta, että siitä tuli pitkä. Asetus sisältää 113 artiklaa ja yksi artikla…
Lue lisää Susanna Lindroos-Hovinheimo: Minkälainen tekoälyasetuksesta tuli? (Perustuslakiblogi)

LEHDISTÖTIEDOTE: Suomalaiset peruskoululaiset saavat tekoälyopetukseen sovelluksen ja oppimateriaaleja

Posted on
Generation AI -hanke julkaisee perusopetusikäisille suunnatun tekoälysovelluksen ja sitä tukevan oppimateriaalin. Tutkimukseen perustuvan palvelun avulla lapset ja nuoret voivat turvallisesti opetella ymmärtämään tekoälyyn perustuvia teknologioita. Vuoden 2024 EDUCA-messuilla julkaisemme materiaalipaketin,…
Lue lisää LEHDISTÖTIEDOTE: Suomalaiset peruskoululaiset saavat tekoälyopetukseen sovelluksen ja oppimateriaaleja

HS Mielipide: Tekoäly haastaa jo nyt opettajia ja oppilaita

Posted on
Mielipidekirjoitus, joka julkaistiin Helsingin Sanomissa 16.12.2024. Lue teksti Helsingin Sanomien sivuilta: https://www.hs.fi/mielipide/art-2000010050103.html Tekoälyyn pohjautuvat sosiaalisen median palvelut ja mobiilipelit puhumattakaan muista sovelluksista kykenevät ohjailemaan ja jopa ennustamaan käyttäytymistämme. Ne kykenevät profiloimaan…
Lue lisää HS Mielipide: Tekoäly haastaa jo nyt opettajia ja oppilaita

Lasten oikeuksia ei ole otettu riittävästi huomioon EU:n tekoälyasetuksessa

Posted on
Susanna Lindroos-Hovinheimo on kirjoittanut 12.9.2023 blogitekstin European Law Blogiin. Alla on lyhyt suomenkielinen tiivistelmä kirjoituksesta: Neuvottelut EU:n tekoälyasetuksesta ovat meneillään ja aiheesta käydään runsaasti keskustelua. Lasten oikeuksia ei kuitenkaan ole otettu…
Lue lisää Lasten oikeuksia ei ole otettu riittävästi huomioon EU:n tekoälyasetuksessa

Tekoälyasetus paisumassa vaikeasti sovellettavaksi möykyksi

Posted on
Alla oleva teksti, jossa haastatellaan julkisoikeuden professori Susanna Lindroos-Hovinheimoa ja apulaisprofessori Riikka Kolua on julkaistu 7.9.2023 Helsingin yliopiston uutisena. Lue alkuperäinen uutisteksti täältä: https://www.helsinki.fi/fi/uutiset/demokratia/tekoalyasetus-paisumassa-vaikeasti-sovellettavaksi-moykyksi EU:ssa tehdään hartiavoimin töitä, jotta kaavailtu…
Lue lisää Tekoälyasetus paisumassa vaikeasti sovellettavaksi möykyksi

Kehitämme yhdessä työkaluja ja materiaaleja

Hanke tuo yhteen teknologian kehittäjät, koulut, viranomaiset, yritykset ja kansalaisjärjestöt. Se vahvistaa lasten ja nuorten kykyä kohdata teknologian globaaleja yhteiskunnallisia vaikutuksia ja tuottaa opettajien käyttöön pedagogisia työkaluja oppimisen murrokseen.

LEHDISTÖTIEDOTE: Suomalaiset peruskoululaiset saavat tekoälyopetukseen sovelluksen ja oppimateriaaleja

Posted on
Generation AI -hanke julkaisee perusopetusikäisille suunnatun tekoälysovelluksen ja sitä tukevan oppimateriaalin. Tutkimukseen perustuvan palvelun avulla lapset ja nuoret voivat turvallisesti opetella ymmärtämään tekoälyyn perustuvia teknologioita. Vuoden 2024 EDUCA-messuilla julkaisemme materiaalipaketin,…
Lue lisää LEHDISTÖTIEDOTE: Suomalaiset peruskoululaiset saavat tekoälyopetukseen sovelluksen ja oppimateriaaleja

Oulun Digikarnevaali: Keskustelua tekoälystä Microsoftin kanssa ja workshop opetettavan koneen käytöstä.

Posted on
Tiistaina 3.10.2023 Oulun kaupunki järjesti sivistys- ja kulttuuripalveluiden henkilökunnalle digikarnevaalin, jossa myös Generation AI hanke oli vahvasti mukana. Oulun kaupunki on hankkeen yhteistyökumppani, eli kehitämme sovelluksia ja materiaaleja yhdessä vapaaehtoisten…
Lue lisää Oulun Digikarnevaali: Keskustelua tekoälystä Microsoftin kanssa ja workshop opetettavan koneen käytöstä.

36 saksalaista opettajaa tutustui opetettavaan koneeseen Unlocking AI webinaarissa

Posted on
Codeschool Finland järjesti saksalaisille opettajille ilmaisen webinaarin, jossa he opettivat kuinka tekoälyä voi hyödyntää a) opetuksen suunnittelussa ja b) opetuksen kohteena (eli kuinka oppilaita voi opettaa ymmärtämään tekoälyä). Hankkeessa kehitetty…
Lue lisää 36 saksalaista opettajaa tutustui opetettavaan koneeseen Unlocking AI webinaarissa

Hanke tuottaa ja terävöittää tieteellistä ymmärrystä

Lasten ja nuorten oivalluttaminen teknologiasta, josta tulevaisuuden yhteiskunta on enenevässä määrin riippuvainen, on yksi 2000-luvun merkittävimmistä haasteista. Tämän haasteen innostamana ”Generation AI”-hanke tuottaa ja terävöittää tieteellistä ymmärrystä, joka mahdollistaa AI-sukupolven osaamistarpeisiin vastaavat koulutusratkaisut.

Lasten oikeuksia ei ole otettu riittävästi huomioon EU:n tekoälyasetuksessa

Posted on
Susanna Lindroos-Hovinheimo on kirjoittanut 12.9.2023 blogitekstin European Law Blogiin. Alla on lyhyt suomenkielinen tiivistelmä kirjoituksesta: Neuvottelut EU:n tekoälyasetuksesta ovat meneillään ja aiheesta käydään runsaasti keskustelua. Lasten oikeuksia ei kuitenkaan ole otettu…
Lue lisää Lasten oikeuksia ei ole otettu riittävästi huomioon EU:n tekoälyasetuksessa

Keynote luento ITICSE 23 konferenssissa: “K-12 Tietotekniikkaopetusta tekoälyaikana: Datalukutaidosta Datatoimijuuteen”

Posted on
Taustaa:Prof. Matti Tedre ja Yliopistotutkija Henriikka Vartiainen pitivät ITICSE konferenssin keynote puheenvuoron heinäkuussa 2023. Esityksen englanninkielinen otsikko on: “K-12 Computing Education for the AI Era: From Data Literacy to Data…
Lue lisää Keynote luento ITICSE 23 konferenssissa: “K-12 Tietotekniikkaopetusta tekoälyaikana: Datalukutaidosta Datatoimijuuteen”

Prof. Tedre osallistui Humanization of Computing and Engineering Education Symposiumiin Uppsalassa

Posted on
Hankkeemme johtaja, prof. Matti Tedre osallistui 8.6.2023 Uppsalassa (Ruotsi) Fireside Chat keskusteluun aiheesta “education in the disciplines of computing and engineering, with the goal of humanization in this particular context”…
Lue lisää Prof. Tedre osallistui Humanization of Computing and Engineering Education Symposiumiin Uppsalassa

Generation AI hanke vahvasti mukana Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa 2023 seminaarissa

Posted on
Hankkeemme oli mukana vahvalla panoksella maamme suurimmassa opetusteknologia-alan tapahtumassa “Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa”, joka järjestetään vuosittain Hämeenlinnan Aulangolla. Varsinaisesta seminaariohjelmasta tai sen esipäivän ohjelmasta löytyi Generation AI aiheella mm. kaksi keynote…
Lue lisää Generation AI hanke vahvasti mukana Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa 2023 seminaarissa

Keynote: Mitä tietokone ei osaa tehdä? Väärien käsitysten historia

Posted on
Prof. Matti Tedre piti avajaispuheenvuoron “Mitä tietokone ei osaa tehdä? Väärien käsitysten historia” Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa 20.4.2023. MIKÄ ITK? Suomen suurin digitaalisen koulutuksen ja oppimisen tapahtuma Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa järjestetään…
Lue lisää Keynote: Mitä tietokone ei osaa tehdä? Väärien käsitysten historia